聚焦核心素养，构造高效体育课堂，切实提高体育教师教育教学水平，我校体育组在运动场馆开展教学主题教研活动，彭志强副校长、教务处黄云鹏主任参加本次教研，本次教研活动由曾超、赵莹老师主持，体育组全体教师参与本次三节体育教研活动。

第一节课由戴一郎教师授课《体能——灵敏》。戴老师以动感的音乐入手，激发同学们的学习热情，并积极参与到热身活动中来。戴老师示范并讲解课上灵敏的各种练习方法和易犯错误及纠正方法。紧紧围绕本节课重难点授课；采用对应的辅助性练习方法：如前后左右依次重复、看不同颜色旗子做相应动作等，将本节课氛围烘托到高潮。

最后，采用整理活动结束本堂课。

第二节课由张剑彬老师授课《足球——脚内侧踢球》。首先，张老师宣布本堂课内容，后在足球场中圈对同学们进行动态热身和拉伸。其次，主体部分时候，张老师采用示范加讲解技术动作的要领进行教学，分别采用原地踢垫子无球模仿练习、两人一组踢固定球练习、相互踢球等辅助性练习，再次进行射门进球大比拼积分赛。体现学、练、赛的一体化教学。也能体现由易到难，深入浅出的原则符合教育教学规律。最后，在优美的音乐下进行本节课的放松练习，在同学们欢声笑语中结束了本课。

第三节课由陈章泽老师授课《篮球——快攻攻防战术》。首先，陈老师采用绕篮球场边线慢跑进行热身，后对同学们进行专项拉伸，激发同学们对篮球运动的喜爱。其次，在陈老师的指挥下两人一组进行全场9次传接球、7次传接球、5次传接球、3次传接球上篮练习。再次，在陈老师的指导下，同学们学习了快攻时候的技战术，并将快攻攻防战术运用到教学比赛中来，真正做到教会、勤练与常赛的一体化的教育教学理念。最后采用先进体适能练习结束本节课。

课后，体育组全体教师在体育组办公室对三位教师进行教研评课：三位新老师的课堂氛围很精好；教学内容组织与安排合理；紧紧围绕重、难点展开教学；教学方法得当；并得到在场各位老师一致好评。能突出“教师主导、学生为主体”，教师讲解示范到位，课堂把控好，教态自然大方。学生兴趣高，阳光朝气，团队意识强，参与度较高，达到预期效果！三节课在课堂上体现了“教会、勤练、常赛”的教学模式，充分发挥学生的主体地位。

当然三位教师有共同提高之处就是：教师要精讲多练，适当的提高练习密度，以便更好的完成既定任务。

最后，体育组曾超组长做了总结：教师要多上课，多磨课，只有上的多了，才会不断发现问题，不断纠正，自身素养才会提高，自身才会不断进步，自身才会更优秀。 

                         供稿：教务处、体育组